एसटीईएम शिक्षा पर पैनल चर्चा सीखने का अधिक व्यवहारिक दृष्टिकोण देती है
विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (एसटीईएम) शिक्षा पर पैनल चर्चा के दौरान इसमें शामिल प्रतिभागियों ने कहा कि शिक्षा प्रणाली में आधुनिक बदलाव के साथ गति बनाए रखने के लिए भारतीय स्कूलों में बच्चों के सीखने के तरीके में उच्च व्यवहारिक दृष्टिकोण अपनाए जाने की आवश्यकता है। पढ़िए डाईनामाइट न्यूज़ की पूरी रिपोर्ट
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